Lerntherapeutische Praxis - Angebote an Eltern und Schüler

Mit individuellen Beratungs– und Therapieangeboten wenden wir uns an Eltern, deren Kinder Unterstützung bei der Bewältigung ihrer Schulprobleme brauchen. Nicht jedem Kind fällt es leicht, die verschiedenartigen Herausforderungen des Schulalltags zu meistern. Dabei spielen auch die „Freizeitaktivitäten“, auf die die Kinder weder verzichten wollen noch verzichten sollen, eine wichtige Rolle. Alles unter einen Hut zu bringen erfordert ein echtes „Zeitmanagement“. Verzettelt sich die Schülerin oder der Schüler beim Lernen, führt oft nicht einmal Nachhilfeunterricht zum gewünschten Erfolg.

Unser Angebot beruht auf über 10 Jahren Erfahrung und weit mehr als 200 Klienten.

Angebote an Eltern und Schüler

Lerntherapeutische Praxis

Nach eingehender Beratung wird ein individuelles Konzept entwickelt. Die Eltern werden dabei in jede Sitzung mit einbezogen und es wird erforderlichenfalls ein Kontakt zu den unterrichtenden Lehrern aufgebaut.

Lerntherapie bei Teilleistungsstörungen

Prüfungsangst Zeitmanagement Konzentration

Hausaufgaben Schule ja—Lernen nein Motivation

StressStress Mit den Hausaufgaben werde ich nicht fertig

Wenn einige der Schlagwörter auch auf Ihr Kind zutreffen, kann eine gezielte Lernberatung weiterhelfen. Ich lege zunächst großen Wert auf eine fundierte Analyse der Situation bevor eine Diagnose gestellt werden kann. Mit einigen Tipps können Sie ihrem Kind selber Hilfestellung zur Lösung der Probleme bieten.

Individuelle Lernberatung

Rechtschreib- und Leseförderung

So erreichen Sie uns

Angebote an Eltern und Schüler

Individuelle Lernberatung

Rechtschreib und Leseförderung

Lerntherapie bei Teilleistungsstörungen

Legasthenie

Dyskalkulie

Angebote an Schulen

Lernberatung an Schulen

Lernclub

Evaluierung

Vorträge

Diagnose

Beschreibung der weiteren Vorgehensweise und Definition von Lösungsansätzen Umfeldbedingungen

Therapie

Im Rahmen der Lerntherapeutischen Praxis oder nichttherapeutische Maßnahmen wie z.B. Nachhilfe Umfeldbedingungen

Gerade im Übergang von der Volksschule zu einer weiterführenden Schule zeigen sich häufig Probleme bei der Rechtschreibung. Auf der Mittelschule wird plötzlich mehr Wert auf Rechtschreibung gelegt und es zeigt sich, ob ihr Kind die Rechtschreibregeln tatsächlich beherrscht. Regelsicherheit ist dabei das wichtigste Kriterium.

Regelsicherheit beim Schreiben und Lesen sollte rechtzeitig gefördert werden. Darum biete ich Kurse für Gruppen an. Lernschwerpunkte und Termine - z.B. am Ende der Sommerferien - können individuell abgestimmt werden.